在师德建设月中，9778818威尼斯开展多项活动，推进教育家精神铸魂强师。9778818威尼斯各党支部深入学习《9778818威尼斯教职工师德规范手册》，开展“师德大家谈”。
杨高升教授：师德是立身之本，更是为师之基。这些年，我始终以高标准要求自己，始终坚持职业操守，把关爱学生成长落实到一次次谈心谈话、一份份作业批改中。尊重每一个学生的个性差异，努力看见他们背后的闪光点。始终做到言行一致、表里如一，只有自己站得正、行得端，才能真正成为学生心中的榜样，才能为培养德才兼备的新时代人才贡献自己的一份力量。
杨林教授：作为在高校工作多年的教师，我深切体会到，师德不是口号，而是日复一日的言传身教。党支部的“师德大家谈”学习让我更加反思：无论教龄长短，都不能忘记立德树人的初心。多年的讲台生涯告诉我：师德体现在每一堂课的严谨准备里，体现在与学生真诚的交流中，更体现在守住底线、廉洁从教的自觉中。我们要做学生心中的好老师，更要做党员中的表率。让我们从自身做起，用实际行动诠释新时代师德内涵，为培养合格人才贡献力量。
余菲菲教授：师德从来不是空洞的口号，而是贯穿于课堂教学、科研治学以及师生相处中的具体行动。作为专业教师，我们的一言一行、价值导向，都会直接影响学生的三观。首先，要做到坚守育人初心，落实立德树人。教学中不仅传授专业知识，更要融入课程思政，将商业诚信、契约精神、社会责任融入课堂，引导学生树立正确的职业理念。其次，严谨治学执教，恪守职业底线。精心备课授课，紧跟行业前沿精进专业能力；科研中严守学术诚信，杜绝学术不端，以严谨作风为学生树立榜样。第三，秉持仁爱之心，关爱学生成长。尊重学生个性，做好学业与职业指导，公平公正对待每一位学生，做有温度、有情怀的教师。
丁继勇教授：作为大学教师，我们要有意识地不断提升自身师德修养。在日常的教学科研工作中，做到自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正，进而可持续地自我提高，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。要牢记为党育人、为国育才使命，重视对学生进行个性化的导心、导学、导向，要有因材施教的育人智慧，把每一位学生都当成我们自己的代表作来对待，实现师生共同成长。
许瑞副教授：师德师风要实实在在地落实到我们每一次的备课、授课以及与学生的日常交流之中。首先要做到爱岗敬业、以德立身，不仅要深耕专业领域，更要将深厚的家国情怀融入课堂。其次，要自觉规范从教行为，时刻严守学术与道德底线，清白做学问，端正为人师，以严谨的治学态度和高尚的人格魅力去感染学生。再次要将严格要求与倾心关爱相结合。不仅要做学业上的导师，更要做学生生活与心理上的引路人，努力成为学生为学、为事、为人示范的大先生。
新夫副教授：以前从来没有觉得导学关系是一个课题，经过这次“师德大家谈”活动，我深刻认识到导学关系不仅是一个管理问题、教育问题，更是一个严肃的师德和党性修养问题。我们讲“立德树人”，导师的“德”如何在导学关系中最直接地体现？就是要在权力不对等的关系中，始终守住公平、尊重、关怀的底线。把导学关系摆上组织生活，用真实案例代替空泛说教。师德不是挂在墙上的标语，而是真诚从每个学生角度出发，关心爱护学生。党员导师做到以身作则，亮身份，以结对帮扶拆解矛盾、维护信任。
朱红兵副教授：我深刻认识到，教师不仅是知识传授者，更应努力成为学生成长成才的引路人。9778818威尼斯因水而生、缘水而兴，始终把服务国家水利事业和经济社会发展作为重要使命。作为河海教师，我认为应自觉把师德修养融入立德树人全过程，既要引导学生成长为有理想、有本领、有担当、有作为的新时代“四有”青年，也要以“大先生”的标准要求自己，做到以德立身、以德立学、以德施教。在今后的工作中，我也将继续坚持严谨治学、潜心育人，把课堂教学、科研训练和价值引领结合起来，以扎实学识、仁爱之心和责任担当影响学生，努力为学校“双一流”建设和高素质人才培养贡献力量。
田子豪讲师：作为刚刚入职的高校教师，我深刻认识到师德师风是教师立身之本、从教之基，不仅关乎个人职业操守，更影响教育事业长远发展。习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，是新时代教师立身从教的根本遵循，也是师德师风建设的核心内核。争做四有好老师，既是职业要求，更是每一位教育工作者终身践行的追求。师德师风失范案例给我敲响警钟，提醒我师德建设非一日之功，不能心存侥幸，要时刻自重自省、自警自励，严守纪律。我将以此次学习为契机，牢记《新时代高校教师职业行为十项准则》，将师德师风建设内化于心、外化于行。
辅导员伏方霓老师：作为思政教育一线的工作者，我既是学生成长路上的思想引领者、生活陪伴者，也是学生支部党建工作的第一责任人。我们的一言一行贯穿学生在校全周期，深刻影响着学生的价值塑造与品格养成，唯有始终心怀对教育事业的敬畏、对学生成长的责任，才能真正为党育人、为国育才，为学生扣好人生第一粒扣子。日常工作中，始终恪守职业规范与师德底线，统筹推进学生日常管理、学业指导、就业帮扶与支部建设工作。我要坚持以学生为中心，将河海校训精神与学院育人理念贯穿工作始终，用心用情做好本科生教育管理服务；坚持以身作则，时刻自重自省自警自励，努力成为兼具理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的新时代辅导员。
